Beau diplôme! Irénée est venu me voir ce matin pour notre dernière séance de travail avant la remise de son diplôme et de son crayon d’or. Brillant élève de CE2, il a encore quelques petits « réglages » à effectuer mais l’essentiel est acquis: Posture, tenue de crayon, vitesse, stratégie de copie tout est en place! Ce …
Balthazar est arrivé au cabinet avec une tenue de crayon verrouillée, des douleurs au poignet, une posture contractée. Voici sa tenue de crayon à la première séance! Nous avons travaillé à une tenue adéquate, de manière à retrouver une mobilité des doigts, et supprimer la douleur du poignet. L’écriture était loin d’être disgracieuse, mais …
Un moment d’émotion pour la remise de diplôme de Nathan aujourd’hui! C’est un enfant de CM1 transformé que j’ai revu aujourd’hui après trois mois de pause après la dernière séance. Tenue de crayon, posture, stratégie de copie, vitesse, fluidité de lecture, tout est en place ! Et une belle confiance en lui retrouvée! Bravo à …
Rayan brillant élève de troisième, en section européenne, écrivait tout en script pour améliorer sa lisibilité mais la vitesse n’y était pas, et fâcheux problème, il avait des douleurs dans le poignet. Rayan a mis très vite en pratique les conseils donnés et a progressé très rapidement! Quelques séances et un travail régulier lui ont …
Clémence a juste eu le temps d’une première séance avant le confinement pour se mettre au travail et améliorer son écriture! Petite fille souriante et appliquée elle a travaillé régulièrement pour améliorer sa tenue de crayon, trop près de la mine, très appuyée. Elle a gagné de manière spectaculaire en vitesse lisibilité et fluidité! Jugez …
Chez le jeune enfant les mouvements engagent souvent le bras entier et la dissociation des différentes parties du corps se mettra en place petit à petit au cours de son développement psychomoteur. Deux grands principes pour aider un enfant à mieux tenir son crayon et à dissocier son poignet de son bras: La marche à …
Quatre séances auront suffi à Jolan, étudiant de 17 ans, pour améliorer sa tenue de crayon trop près de la mine, sa posture et son écriture. Il ne pensait plus possible pour lui de la modifier, de l’améliorer ; pourtant le bénéfice de son travail fut triple: non seulement il a amélioré de manière spectaculaire …
Théophile est venu me voir parce qu’il tenait mal son crayon; il était très lent et ne parvenait pas à se concentrer à la fois sur l’écriture et sur l’expression de sa pensée. Il écrivait lettre à lettre, le ductus de la majorité des lettres n’était pas automatisé et tout était lent et coûteux : …
Marius est venu me voir car il ne parvenait pas à avoir une tenue de crayon correcte, son index venait recouvrir en partie son pouce. Il avait le poignet cassé et tenait son crayon trop près de la mine; la main n’était pas positionnée sous la ligne d’écriture. Il a fait de spectaculaires progrès en …
Pauline, collégienne, est venue me voir pour améliorer son écriture, quelques douleurs la gênaient parfois. Sa tenue de crayon n’était pas appropriée et ne lui permettait pas une mobilité des doigts nécessaire pour une écriture fluide , lisible et sans douleur. Cinq séances suffirent à modifier durablement sa tenue de crayon, sa posture, sa fluidité …